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每日一练12月25号

一、单项选择题

1. “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（   ）。

A.     味觉刺激     B.听觉适应     C.嗅觉刺激     D.感觉适应

2. 班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（   ）。

A.     自我期待     B.自我判断     C.自我评价     D.自我效能感 

3. 下列属于学习现象的是（   ）。

A.     老鼠打洞     B.吃酸的东西回流唾液     C.儿童模仿电影中的任务     D.蜘蛛织网

4. 教育心理学的主要研究对象是（   ）。

A.     学生     B.教师     C.学习     D.教学 

5. 个体活动积极性的源泉是（   ）。

A.     动机     B.需要     C.兴趣     D.目标

二、多项选择题

1. 心理测验的技术指标包括量表的（   ）。

A.长度     B.效度     C.信度     D.标准化     E.灵活度

2. 班杜拉认为观察学习包括（   ）四个子过程。

A.     注意     B.识记     C.保持     D.复现     E.动机

三、判断分析题

1.     皮亚杰首先将“最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究。

2.     心理健康也就是没有心理疾病。

四、论述题

试述注意规律在教学中的运用。

参考答案及解析

一、单项选择题

1.     【答案】D

解析：感觉适应是指由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象，本题考查的是嗅觉的感觉适应过程。

2.     【答案】D

解析：题干描述的是自我效能感的定义。

3.     【答案】C

解析：A项、D项属于本能，B项属于条件反射现象，只有C项符合学习的内涵，发生了行为的变化。

4.     【答案】A

解析：学生是学习的主体，任何教学都要通过学生起作用，学生是教育心理学研究的主要对象。

5.     【答案】B

解析：需要是有机体感到某种缺乏或不平衡状态而力求获得满足的心理倾向；需要是活动的原动力，是个体活动积极性的源泉。

二、多项选择题

1.     【答案】BCD

解析：心理测验的技术指标包括量表的信度、效度和标准化。

2.     【答案】ACDE

解析：观察学习包括注意、保持、动作复现和动机四个过程。

三、判断分析题

1.     这种说法是错误的。“最近发展区”这一概念是由维果斯基引入到儿童心理学的研究中的。

2.     这种说法是错误的。心理健康不仅指没有心理疾病，还要有一种积极的发展状态。

四、论述题

【答案】

（1）运用无意注意的规律组织教学。首先要消除那些容易分散学生注意教学内容的无意注意因素，如保持教室的安静；其次则应充分利用容易引起学生对教学内容产生无意注意的因素，如尝试多样化的教学方式；再次要考虑学生本身状态，如不易过度疲劳，讲课内容符合学生需要，引起学生无意注意。

（2）运用有意注意的规律组织教学。一方面要经常进行学习目的教育，目的越明确，注意越容易集中；另一方面要合理组织教学活动，如课堂提问。同时要培养学生坚强的意志品质和间接兴趣。

（3）运用两种注意相互转换的规律组织教学。如上课之初,教师通过组织教学活动把学生的注意转移到本节课上来，形成有意注意；讲授新的内容时，设法让学生对教学内容产生无意注意；讲授重点难点时，充分调动学生学习热情，形成有意注意，等等。

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