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小学科学考编物质科学之运动和力

一、运动的描述和参照物

1.参照物：说物体是在运动还是静止，要看以哪个物体作标准。这个被选作标准的物体叫参照物。 参照物的选取是任意的。为了方便，我们常用地面做参照物。

2.物体的运动和静止是相对的。如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动状态时，结论也不一样。

二、速度

1.匀速直线运动是最简单的机械运动，是指物体沿着直线快慢不变的运动。

2.速度的概念

(1)比较物体运动快慢的方法：①比较相同时间内通过的路程。②比较通过相同的路程所需的时间。

(2)速度:物体在单位时间内通过的路程。速度是表示物体运动快慢的量。

对于做匀速直线运动的物体，速度的大小不随运动时间的改变而改变，也不随路程的改变而改变，且速度是一个定值。 

3.速度的单位：速度的单位是米/秒、千米/时。1米/秒=3.6千米/时。

4.速度公式：v=s/t，根据公式可推出：s=vt，t=s/v

三、力

1.力的概述

(1)力的概念:力是物体对物体的作甩。力的作用是相互的，即一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。物体之间接触不一定有力的作用，不接触可能有力的作用。

(2)力的单位：牛顿，简称牛，用N表示。

(3)力的作用效果

力能改变物体的形状，力能改变物体的运动状态（包括速度的大小和运动的方向）。

2.重力

(1)重力的概念：指由于地球吸引而使物体受到的力。施力物体是地球，作用点：物体的重心。

(2)重力的方向：竖直向下。

(3)重力公式

重力的大小：G=mg, G表示重力，m表示质量，g表示质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛， 其值为9.8牛/千克。在粗略计算时，g的值可取10牛/千克。

注意：质量是物体的属性，重力与质量成正比，不能说成质量与重力成正比。

3.  重力

(1)摩擦力的概念：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。

摩擦力的方向与物体的运动方向或运动趋势的方向相反。

(2)增大摩擦和减小摩擦的方法

①滑动摩擦力的大小与物体接触面的粗糙程度和压力的大小有关。与接触面的大小及运动速度大小无关。

②增大或减小摩檫力的方法

增大有利摩擦：使接触面变得粗糙，在接触面上添加增大摩擦力的材料，增大接触面上的压力,变滚动摩擦为滑动摩擦。

减小有害摩擦：使接触面变得光滑,使摩擦面脱离接触（刺形成气垫），减小接触面上的压力，变滑动摩擦为滚动摩擦。

4弹力：是物体由于弹性形变而产生的力。在弹性限度内，弹簧伸得越长，它的弹力就越木。弹簧测力计是根据这个道理制作的。

四、力的测量和图示

1. 用弹簧测力计测量力的大小

(1)测量力的工具叫测力计，实验室常用弹簧秤。

(2)弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧伸长的长度与拉力成正比。

(3)使用弹簧测力计的注意点：检查指针是否对准零刻度线，选择合适量程，判断最小刻度值。另外，所测的力不能超过测力计的量程。

2. 力的三要素

习惯上，把力的大小、方向、作用点称为力的三要素。力的作用效果与力的三要素有关。

3. 用力的示意图表示力的三要素

用一根带箭头的线段来表示力的三要素的方法。作力的图示时应注意以下三点：

①线段的起点表示力的作用点。

②线段上箭头的方向表示受力方向。

③线段的长度（包括箭头在内）跟力的大小成比例，同时要标出单位线段表示的力的大小。

五、二力平衡

1. 二力平衡的概念：一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，就说这两个力是平衡的。

2. 二力平衡的条件：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上， 则这两个力就彼此平衡。

3. 二力平衡条件解释有关问题时，首先要确定物体是否平衡，且受到两个力，其次再利用二力平衡条件，根据己知的一个力的三要素去推知另一个力的三要素。

4.物体运动状态变化的原因

(1)当物体处于平衡状态时，可依据二力平衡条件，用己知的力去推断未知力的大小和方向。也可以根据两个力是平衡力推断出物体一定处于平衡状态，保持原来运动状态不变。

(2)当物体运动状态改变时，物体一定受到非平衡力作用，反之当物体受到非平衡力作用时，运动状态一定发生改变。

六、牛顿第一定律

1.牛顿第一定律的内容

(1) 一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

(2)牛顿第一定律揭示了力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。

(3)牛顿第一定律是在大量经验事实基础上，通过推理概括出来的。我们周围的物体，都受到这个力或那个力的作用,因此不可能用实验来直接证明这一定律。

2.惯性的概念

(1)物体保持运动状态不变的特性叫做惯性。惯性是物质的一种属性，与物体是否运动、运动速度的大小、是否受力、受力的大小均无关。惯性的大小取决于物体的质量。

(2) 一切物体都具有惯性。

(3)用惯性解释有关常见现象

在应用惯性解释有关常见现象时，不能说物体受到惯性的作用，因为惯性是物体的属性。

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