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小学科学专业知识物质科学之空气
时间:2016-12-24 作者:师出教育 点击:
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小学科学考编物质科学之空气

—、二氧化碳

1.认识二氧化碳的主要物理性质及化学性质

(1)物理性质:常温下为无色、无味的气体,密度比空气略大,能溶于水。经过压缩的二固

体叫干冰。

(2)化学性质:

• 通常情况下二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧。

• 二氧化碳不能供给呼吸。

• 二氧化碳能跟水反应生成碳酸:C02+H20=H2C03

碳酸可以使紫色石蕊域液变成红色,但碳酸不稳定,见光、加热都会分解,使二氧化碳逸出:

H2C03=C02 ↑ +H20

2. 二氧化碳的实验室制备及检验方法

(1)工业制法:固体

(2)实验室制法:

a. 原理:CaC03+2HCl——CaCl2+H20+C02↑

(注意:不能用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发使C02不纯;也不能用硫酸,因为反应产生的硫酸钙难溶于水,阻止碳酸钙跟硫酸反应)o

b.装置:块状固体和液体反应,不加热(如图所示)。

c.步骤:(略)。

D   收集方法:向上排空气法。

3.检验二氧化碳气体用澄清石灰水,若能使澄猜石灰水变浑浊,则是二氧化碳。

C02+Ca(0H)2——CaC03 ↓ +H20

3.二氧化碳的用途及与其性质的关系

光合作用的原料:制造纯碱、尿素、汽水饮料等;固态二氧化碳俗称“干冰”,“干冰”可用于冷藏食品,人工降雨;灭火。

二、臭氧层、温室效应

1.大气层中臭氧层的作用:臭氧能杀死细菌和病毒,臭氧层可以把太阳辐射中的致命的紫外线转化为热,从而阻止了高能紫外线直接射到地面上危害生命。

2.温室效应的成因:由于煤、石油、天然气等矿物燃料的大量使用,再加上森林面积因乱砍滥伐而急剧减少,使大气中二氧化碳的含量增加较快。

3.温室效应的利弊:温室效应是保证地球上的气温适于动植物生存的必要条件,适宜的温室效应对于人类和各种生物来说是非常有益的。但温室效应可使大气温度过高,引起气候反常,给人类带来灾难。

三、空气污染

1.空气中污染物的主要来源:煤、石油燃烧排放的废气和烟尘、工业废气、汽车尾气等。

2.防治空气污染的方法:控制污染源,减少废气的排放,提倡使甩无污染能源,加强空气质量预报, 改善环境状况,积极植树造林等。

3.空气质量指数的主要内容

(1)主要内容包括:“空气质量指数:”、“空气质量状况”、“首要污染物”等。


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