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历年面试试讲教案小学数学:《一位数乘二、三、四位数(连续进位的)》
时间:2021-01-25 作者:师出教育 点击:
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《一位数乘二、三、四位数(连续进位的)》面试试讲教案—人教版数学(三上)

教学内容:

教科书第14页中的例7和下面“做一做”中的题目,练习四中的第l~2题。

教学目的:

使学生掌握需要连续进位的一位数乘二、三、四位数的笔算乘法,能够正确进行计算。

教具准备:

例7的放大图。

教学过程:

一、复习

口算下面各题。

4×4+7 3×8+5 5×4+1 6×9+8

5×7+6 6×3+3 3×8+2 7×8+4

可以采用开火车的方式进行练习,以便增加多数学生的练习机会。

二、新课

1.教学例7。

教师出示例7的实物图,说明每桶奶粉重454克,问学生4桶一共重多少?怎样列式?学生列出454×4后,请二三个学生到黑板前用竖式板演,让其他学生在练习本上试着算。教师行间巡视,注意发现学生计算过程中的问题。

大多数学生做完后,老师带领全班学生共同订正。先请计算正确的学生说一说计算过程,再请计算有错的学生说出错在什么地方。教师还可以举下面的典型错式让学生说出错在哪里。

教师结合题目提醒学生注意:用乘数乘被乘数的十位数时,要看看个位上乘得的积有没有进位,如有进位,不要忘记加上进上来的数;用乘数乘被乘数的百位数时,也要注意不要忘记加上进上来的数。

2.做“做一做”中的题目。

先让学生做“做一做”中的第1题。学生做题时,教师注意发现学生的计算顺序、连续进位的方法、积的书写位置等方面的问题,然后集体订正。订正时,针对所发现的问题,再次明确乘法的计算法则。

然后让学生做“做一做”的第2题。其中的1536×6,当用6乘被乘数十位上的3得18后,再加上个位进上来的3得21,需要向百位进2。订正时,要提醒学生注意,计算时要特别细心,算完后一定要仔细检查。

三、课堂练习

1.做练习四中的第1题。

让学生独立用竖式计算,教师行间巡视。然后集体订正。

2.做练习四中的第2题。

让学生列出算式,再计算。然后集体订正。订正时让学生说说是怎样列式的。

四、阅读书中的“你知道吗?”

让学生自己阅读教科书第14页上的“你知道吗?”然后教师可适当再解释一下,并提醒学生计算时看清运算符号。

课堂小结:今天我们学习了连续进位的一位数乘二、三、四位数的笔算乘法,笔算时每一位上乘得的积都要加上前一位进上来的数,所以我们在计算时要认真、仔细,算完后还要养成检验的习惯。

(编辑:李仕) 注:转载请保留师出教育源文章地址
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